领导民主生活会批评
来西中环项目部已经一年有余了，在这一年来，虽然做了一些日常工作，但与领导的要求还有很大的差距，现根据民主生活会的精神和党的群众路线教育实践活动和“四风”问题，结合民主生活会的主题和群众路线教育实践活动的主要任务及作风建设，按照民主生活会的要求，对一年的工作进行全面总结，对自己思想、生活、工作等情况进行了反思，重点查找自己存在工作业务能力和生活不良作风等诸多方面的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到自我教育、自我提高、自我完修正缺点、增强党性的目的。
一、存在的主要问题
1、学习业务知识比较少，执行工作上没有好的方法去处理问题。在工作上，我的工作方法、方式、效率并不是很快、很好、很高的，在这种情况下很少主动向别人请教更好的工作方法、方式、工作经验等来提高自身的工作效率，甚至有时候工作方法不够恰当，不够策略，工作标准要求不够高，虽然能按时完成工作任务，但只求一般标准，有为干完工作就有满足感的倾向，从而导致自身的工作水平进步很慢，也没有创新意识，对没有遇到过的新困难新问题及时得不到快速有效的方法来解决，对待困难有畏难情绪，发现和解决问题的能力有待进一步加强。在思想上，对政治理论方面的内容了解太少，不能精通现场施工工序上的技术，特别是对现场技术上的理论学习还不够注重。同时，在党的“十八大”召开及党的群众路线教育的知识方面还很欠缺。很明显的事例就是前段时间，党的十八大已经顺利的召开，但在召开期间我并没有实时关注十八大的动态，了解国家时事政策，说工作忙没时间那是借口，这
一点就充分说明了我学习方面意识不够，对掌握更多知识的重要性认识不足，在思想上没有把学习意识重视起来，结果使得知识面不够宽广。
2、工作责任心不强，求真务实的精神不够。大家都知道在工程建设中都要以施工规范为准则，我是一名现场副经理，而我却对熟悉规范方面不太重视，这充分说明了对自己的工作没有足够的责任心，没有把自己的工作做得更好，也没有给自己注入新台阶的思想动力。还有我作为领导班子的一员，没有能及时在现场解决好技术上遇到的问题，有着“差不多就行”的思想，这也充分说明我对自己身在这个职位对工作的不重视，责任心不强。在自己的思想中仍旧存在得过且过的思想，走党的群众路线教育实践活动的主要目的就是关系民生，而我身为现场经理没有及时去处理解决技术上遇到的问题，还有就是对自己的本职工作职责以外的工作不太主动，有漠不关心的心理，对主动帮助其它部门同事工作做得不够。
3、沟通能力欠缺。我是一个不善于交际的人，在平时工作中，只管默默工作而不管与人交流，无论是在施工生产方面还是在现场安全方面，特别是与领导以及部分同志的沟通少而出现了很多问题。工作是大家一起干的，因与同事之间沟通不足而导致了与技术员之间的不协调，出现了有同样的重复性错误;对其它部门之间的沟通也不够及时，出现了工作流程不闭合现象而返工和对现场人员的安排及机械调配方面，甚至会给其它部门的工作带来了被动局面。
4、管理的力度不够硬。作为一名现场副经理，在施工现场对施工队的执行能力不够硬，不能很好的调动施工人员这样可能会对项目部造成不利的影响，这样就可能纵容施工队，更可能酿成不良的后果。
二、存在问题的主要原因
1、业务知识不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在的片面性，缺乏对现场的管理和技术上的知识的深刻掌握，认为自己主要抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力和紧迫感。从客观上总是强调工作忙，任务重，按照上级领导的安排，干好自己的本职工作就行了，没有处理好工作于学习之间的关系，存在“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势的发展，没能很好地学习、认识、分析和解决工作中的一些具体问题。二是群众观点、群众路线不强，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。有时认为自己有一定的工作经验和能力，滋长了个人的主观意识，不能深入员工基层了解员工的难处。
2、给自己定的人生目标与工作标准要求太低。在工作上感到有些放松，在心理上没能好好反思自己，对自己的缺点认识不够到位。归根结底就是人生观模糊问题，对许多事物都存在模糊意识，对社会发展没有准确认识，对客观问题的存在没有正确的分析，也是自己不注重学习的后果。在工作上，对自己太过于放松，对待工作不认真，只是在现场但不能很好的协调好术、物资和安质等部门的工作，这就是缺少沟通。由于自己的性格的关系，在对现场的施工作业人员的管理力度上还有很大欠缺。在思想上，缺乏自学能力，有时间了而不是学习一下群众路线和党的“十八大”等内容，而是把时间浪费在电脑上，从而导致了自己在思想上意识不强。
三、今后努力地方向
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。一是要想各位领导及老同志们学习宝贵的工作经验来提高自身的工作水平。虽然自己的工作时间已经不短了，但是在工作经验方面还和各位领导相差甚远，以后要
做到“多动嘴、多动手、多动嘴”，以求自己能够有更大的进步。二是要多从书本中学习建筑的理论知识和建筑施工规范等，通过对理论和规范，再结合现场的实际情况，相信自己会有一个很大的提高。三是要多学习文化知识来提高自身的素质。通过对党的“十八大”的学习和走群众路线的教育实践活动，发现自己对政治方面的理解还相差甚远，所以必须努力学习政治理论，只有这样才能更好的提高自身修养。因为学习是一切才能之源!如果不加强学习，就无法跟上当前的社会发展而会被淘汰，所以今后一定要注意在工作岗位上、在各种社会实践中，不断学习知识、积累经验，逐步提高自身工作水平。
2、要严于律己、勤沟通、多交流。作为一名领导班子要严格要求自己、约束自己，及时调整并保持良好心态，改正那些不良工作作风与生活习惯，做到对自己的工作负责，多和技术上沟通和交流，及时解决现场技术上遇到的问题。同时要充分发挥自己的头脑，合理去安排施工人员和机械的调配，做到以最小的付出获得最大的经济效益。对待施工队要硬起来，对待工作做到不行就是不行，不能商量，严格把好施工工序的每一质量关。在工作中要满腔热情的投入到工作中去，认真地完成工作任务，争创岗位专业技术前端水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点与不足，提出改进方向与措施，做一名合格的企业员工。
总之，通过在西中环这一年来的学习，无论是在工作中的学习，还是在民主生活会上的学习，通过自己的深刻的反思，我决心做好自己的工作，成为一名称职的副经理。没有察觉的缺点，需要在与各位领导的进一步交流学习中发现和改进，也需要在座的领导和同志们给与中肯的批评。在今后的工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，
保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中，努力为项目服务，为公司争光。
领导民主生活会批评
[摘 要]开展民主生活会是党加强自身建设的永恒课题，也是“党要管党”的重要途径和手段。建党以来在开展民主生活会实践中形成了丰富的经验，这些经验包括：始终坚持以发展的马克思主义理论为指导;始终坚持问题导向，解决突出问题;始终坚持开展批评和自我批评;始终坚持党员领导干部的主导性地位;始终坚持群众的参与和监督，坚持群众观点;注重制度建设和保障;不断创新内容和形式等。
开展民主生活会是党加强自身建设的永恒课题，也是“党要管党”的重要途径和手段。同志强调：“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起。”[1]在中国共产党多年开展民主生活会实践中，创造和积累了丰富的经验。
实践告诉我们，开展民主生活会必须始终坚持马克思主义理论的指导，坚持民主生活会的政治性、原则性，确保民主生活会的正确方向。
(一)民主生活会必须坚持以马克思主义理论为指导。“共产主义者同盟组织本身是完全民主的，党内生活的一切都按这样的民主制度进行。”[2]马克思、恩格斯和列宁在指导和领导无产阶级政党建设过程中，对发展党内民主提出了一系列原则和要求，如尊重和保障党员权利，民主集中制等，为无产阶级政党发展党内民主提供了基本的理论资源，也为民主生活会提供了方向。在党的幼年时期，我们党对马克思主义认识还不够全面，了解还不深入透彻，党对于党内民主生活的重要性认识还不够。因此，党的重要工作就是要在党内开展民主生活普及党内民主理论，发展党内民主。从中共六大开始，党中央开始重视严格党的民主生活。1942年的延安整风是在全党范围内开展的普遍的马克思列宁主义教育运动，也是一场广泛而深刻的民主生活会。毛泽东同志提出了“惩前毖后、治病救人”的原则和“团结―批评―团结”的公式，确立了“批评和自我批评”的作风，坚持用整风方法解决党内问题。延安整风使得党内高度团结统一，大大提高了党的凝聚力和战斗力，为新民主革命的胜利奠定了坚实的思想基础。
(二)民主生活会是对党员干部的政治检验。党员尤其是党员干部能不能从思想上重视是民主生活会质量的一个根本性问题。民主生活会可以检查和衡量领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风中的实践。因此，民主生活会也是检验一个共产党员的政治态度、政治素质、政治意识的具体体现。党的民主生活也是一个锤炼党性的平台，党员干部之间批评与自我批评的过程，不仅是正确认识自己，加强党性锻炼的过程，又是在党内生活中接受组织、同志、群众的帮助和监督的过程。党员干部要时刻对照党的路线方针政策找差距，求帮助，真改进，时刻进行触及思想灵魂的政治洗礼，始终做一个政治上的明白人。
毛泽东同志曾指出：“要把问题摆到桌面上来。不仅‘班长’要这样做，委员也要这样做。不要在背后议论，有问题而不摆到桌面上来，就会长期不得解决。”[3]坚持问题导向，解决突出问题，提高民主生活会质量必须从会议的议题选择和会议开展上去思考和把握。
(一)中心议题是保证民主生活会质量的前提。能不能通过民主生活会解决领导班子、党员干部中存在的突出问题是衡量民主生活会质量的重要标志。突出问题就要抓住中心议题，中心议题要结合本单位实际，紧扣党的中心工作，着重把解决领导班子、党员干部在思想作风、民主集中制、遵纪守法、廉洁自律等方面存在的突出问题列入民主生活会的主要内容。这就需要领导成员之间会前互相谈心、沟通情况、交换意见，也就是领导班子成员之间要“互通情报”[3]，以找准问题所在。召开专题民主生活会是开好民主生活会的好形式，中心议题更加明确。从延安整风、土改整党，到新中国成立初期的整党整风运动，到20世纪末的“三讲教育”再到2005年的“先进性教育”活动、十七大后开展的创先争优活动、以及十八大后开展的群众路线教育实践活动取得的成功，都与中心议题的正确性有关。
(二)民主生活会讨论始终围绕中心议题，避免偏离主题。民主生活会上始终围绕中心议题，不偏主题是提高民主生活质量的重要环节。实践证明，把握发展方向，注意及时引导是民主生活会保持中心议题的好方法。开展民主生活会要选好第一个发言人和第一个提批评意见的人，他们对民主生活会的开展具有重要影响。党员干部民主生活会很容易发生两种倾向：一种是沉默寡言，打不开情面，围绕细枝末节兜圈子;另一种是火药味太浓，出现人身攻击、无限上纲上线的势头，民主生活会陷入僵局。对前者，党委(党组)书记应引导大家抓住问题，开展批评，添油烧火;对后者要及时降温，扭转方向，肯定受批评同志的优点，强调批评是对同志负责，是为了达到新的团结。
批评与自我批评能否真正开展起来，这是党员干部民主生活会能否开出高质量的决定性环节，也是衡量民主生活会是否取得实效、走没走过场的一个重要标志。开展批评与自我批评的好传统、好做法有：一是必须坚持“团结―批评―团结”的方针，正如毛泽东所指出的，“开展批评与自我批评是团结―批评―团结，最后达到团结同志一道前进的目的”。二是批评必须本着尊重人、关心人、帮助人的态度，树立正确的批评观，以理服人、以情感人，“对于思想问题，无论如何不能用压服的办法”。[4]三是以自我批评引路，批评要因人而异，讲究方式方法，坚持“自己找、群众提、上级点、互相帮”的好办法，开展正确的互相批评。四是严于自我批评、自我剖析，是确保民主生活会高质量高标准的决定性环节。其中领导干部以身作则是开展批评与自我批评的关键。五是注意开展批评的严肃性、科学性、纪律性。批评必须坚持马克思主义立场，坚持党的路线、方针、政策，要防止主观武断和把批评庸俗化，说话要有证据，批评要注意政治。
民主生活会是一个系统的工程，其中党员干部对于民主生活会的成功召开起着重要作用。健全党内民主生活必须坚持以党员领导干部为主导，主要领导能以身作则，起模范带头作用，是开好民主生活会的关键。正如在一份材料上批示强调，“一把手是关键。一把手以身作则并有力推动班子切实贯彻中央精神很重要”。[5]会前，“一把手”要带头谈，主动与班子成员谈心、交心，耐心帮助存在缺点错误的班子成员，做到坦诚相见，知无不言、言无不尽。同时，围绕单位中心工作，根据各方面反馈的意见和建议，确定会议主题。会上，“一把手”要带头讲，对自身的错误，要勇于自我批评，诚恳接受他人批评。同时，要负责集中议题，把握方向，对于偏离主题的发言，要及时纠正。会后，“一把手”要带头改，既抓好自身整改，又要抓好班子整改，明确责任，保证各项整改措施落到实处。“一把手”的表率作用发挥好了，以自己的模范行动带动其他同志，民主生活会的质量才会有可靠保证。
加强对民主生活会程序和内容的监督，将民主生活会有效置于人民群众的活动和监督之下，这既是落实《党内监督条例》的具体举措和内在要求，又是民主生活会制度的拓展和延伸，有利于提高民主生活会质量，使党内民主得到充分发挥。
(一)充分听取党内外群众对民主生活会的意见和建议。认真做好会前广泛征求党内外群众意见和建议工作，是开好民主生活会的基础。一是要提升对会前广泛征求意见的认识。毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中指出，在我党的一切工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，召开民主生活会前，应委托纪委(纪检组)、组织部或机关党组织广泛征求党内外群众对领导班子及其成员的意见和建议。同时，为了防止意见收集之后束之高阁，党员领导干部必须要正确对待意见和建议。
二是征求意见必须注重方式和方法。合理、科学的方式和方法，是党内外的意见、建议和批评能够及时反映上来的关键。常见的方法有座谈会、个别谈话、发放意见表、设置意见箱等形式，各种方法经常是综合利用，以确保达到广泛、有效、深入征求意见的效果。
(二)加强党内外群众对民主生活会的会后监督。人民群众对民主生活会的效果有着最深刻的体验，建立党内外群众监督的渠道，拓宽表达机制是实现群众对民主生活会有效监督的关键。如有的地方党组织建立了由党员群众进行监督的民主生活会的“五项制度”：会前意见公示制、会议内容旁听制、会议效果评议制、整改措施通报制、整改效果考核制，收到了良好的效果。民主生活会提出的整改意见能否落到实处是党内外群众监督效果的体现。民主生活会整改过程要将群众的监督进行到底，要坚持开门整改，整改问题要向群众征求，整改方案要与群众见面，整改目标要对群众承诺，整改过程要接受群众监督，整改效果要由群众评价。
建党以来，我党开展民主生活会的一条重要经验就是建章立制予以保障。改革开放以来，党非常重视把民主生活寓于制度建设之中，使民主生活经常化、制度化。党于1980年颁布《关于党内民主生活的若干准则》，促进了党内民主生活的正常化、规范化。1988年党中央决定在全国各级党的组织中建立民主评议党员制度，通过评议把党员的教育、管理、监督融为一体。1990年中共中央印发了《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》，这是我们党第一次以党内文件的形式将民主生活会的时间、范围、内容、意义、目标等制度纳入领导干部的政治生活和组织生活，从此，民主生活会开始真正走向制度化。1992年党的十四大在新通过的党章中首次明确规定党员领导干部必须参加民主生活会。1997年1月和2000年4月，中纪委、中组部先后联合下发了《关于提高县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会质量的意见》《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见》，对民主生活会的要求、基本内容、程序等做了更加具体明确的规定。这些制度强化了民主生活的范围、内容、程序、意义、目标，明确了责任与权力，使党内民主生活制度化、程序化、规范化，大大提高了民主生活的质量。
民主生活会的目的决定着民主生活的内容和形式。为了更好地开展民主生活会，提高民主生活会质量，多年来党的民主生活会在内容、形式、方法上不断与时俱进，确保了民主生活会的实效性。
(一)在创新民主生活会的内容上花心思。民主生活会质量高不高，内容是重点。新民主革命时期，民主生活会围绕革命任务，开展整党活动，创造整风形式的好方法。改革开放以来，党解放思想、探索党内民主生活的新内容，创造了自上而下的“三讲教育”等专题民主生活会形式。红色革命教育也是一些地方党组织开展民主生活会的常选内容，如参观古田会议旧址，重温古田会议内容，学习古田会议精神，启发党委(党组)领导班子的团结、领导力问题。这些新举措大大丰富和充实了民主生活会的内容，也提高了民主生活会的针对性和实效性。
(二)在创新民主生活会的形式上动脑筋。创新是推进工作的不竭动力，没有创新，任何工作都会停滞不前，民主生活会也一样。在形式上创新主要体现在三点：一是改变传统的民主生活会形式，从封闭走向开放，开会地点由会议室走向实践教育基地或者在会议主题具有针对性的地点召开，进行民主生活会的拓展活动，让党员增强使命感和责任感;二是采用更加灵活和更加人性化的民主生活会方式，营造更有利于开展思想交流、批评与自我批评的氛围。比如谈心方式，做到“真诚、虚心”，晓之以理，动之以情，可能更会达到思想交流的目的;三是充分利用现代通讯信息技术手段，突破组织召开民主生活会的空间障碍。几个人或者十几个人参加的小型民主生活会可以采用QQ、微信等通讯工具，更多人参加的民主生活会可以使用专业的视频或者电话会议系统，实现身处不同地方的党员就地参会。
领导民主生活会批评
对XXX同志批评意见
1.对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是形式主义的表现。
2.过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。
3.安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。
对XXX同志批评意见
1.对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强。
2.工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。
3.对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流。
对***同志批评意见
1.存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。
2.存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。
3.不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。
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