主题教育党支部专题党课
为政之道，首在政绩观。党的__大以来，____高度重视党员干部政绩观问题，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的重大问题，既是响鼓重锤，又是如山号令。我们必须坚决贯彻落实，牢固树立和大力践行正确政绩观，以奋发有为的精神状态，努力创造实打实的业绩。
一、____关于树立和践行正确政绩观的重要论述立起了思想标杆，揭示了政绩观与人民观、历史观、发展观、事业观的内在逻辑
____的重要论述高屋建瓴、思想深邃，标注了我们党对马克思主义政绩观认识的新高度，为广大党员干部改造主观世界和客观世界提供了锐利思想武器。我们必须从党的初心使命、性质宗旨、中心任务的高度深刻领会其丰富内涵，进一步增强树立和践行正确政绩观的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
人民观是正确政绩观的价值原点，必须当好为民的“挖井人”。____指出，“干事创业一定要树立正确政绩观，做到‘民之所好好之，民之所恶恶之’”。我们党是人民的党，坚持人民至上既是百年大党铸就辉煌的价值源头，也是正确政绩观的价值原点。____是从人民中走出来的人民领袖，治国理政方方面面始终贯穿人民至上的鲜明立场。体悟____的真挚为民情怀，感悟“政绩为谁而树”的真谛，就是要把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的第一标准，用群众的“脸色”检验政绩的“成色”。
历史观是正确政绩观的逻辑起点，必须当好历史的“铺路人”。____指出，“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远”。沉淀后的历史是评价政绩最好的镜子，也是最客观的尺子。在强国建设、民族复兴新征程上，只有保持历史耐心和战略定力，用正确历史观涵养正确政绩观，把发展急需、安全急用、群众急盼的事办得立竿见影，把打基础、利长远、增后劲的事干得厚重扎实，才能创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。
发展观是正确政绩观的现实落点，必须当好发展的“拓荒人”。____指出，“发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”。政绩观说到底要体现到推动经济实现质的有效提升和量的合理增长的实践中，体现到实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展实绩中。只有以正确政绩观校准发展观，坚持以推动高质量发展为主题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，才能避免走入“平庸之路”“失衡之路”“透支之路”“封闭之路”“分化之路”。
事业观是正确政绩观的实践基点，必须当好事业的“追梦人”。____指出，“党员干部干事创业必须实事求是、求真务实，来不得半点虚浮”。做事还是作秀、务实还是务虚，既检视事业观，也折射政绩观。只有把正确政绩观统一于对党和人民事业高度负责之中，真抓敢抓、善抓常抓，才能创出硬邦邦的真业绩、交出响当当的“成绩单”。
二、____关于树立和践行正确政绩观的重要论述立起了政治标线，明确了为党分忧、为国尽责、为民奉献的实践要求
树立和践行正确政绩观既是基本工作要求，更是重大政治原则。____的重要论述深刻阐明了我们党的政治立场和执政理念，是认识论和实践论有机统一的行动指南。我们必须从政治上认识、把握和落实，把树牢正确政绩观的要求体现到坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动上。
坚持以党性坚强为魂，树牢与党性立场相一致的政绩观。____指出，“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性”。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能防止政绩观扭曲偏向。那些经得起检验的政绩，都源于为党分忧、为国尽责、为民奉献的务实行动。我们必须从党的创新理论中汲取智慧和力量，筑牢防范“政绩冲动症”的思想堤坝，以坚强党性树立和践行正确政绩观，做到一心向党、一心为公，把全部心思和精力都放在为党和人民干事创业上。
坚持以为民造福为本，树牢与人民利益相吻合的政绩观。____反复强调，“为民造福是最大政绩”。为民造福的政绩观源于我们党的初心使命和根本宗旨，既是贯穿______思想的一条红线，也是党员干部必须坚守的根本价值取向。哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造业绩;业绩好不好，要让群众当阅卷人，由群众来评判。我们必须坚持以人民为中心的发展思想，始终将群众呼声作为第一信号，用心用情抓好“衣食住行”的基本民生、满足“安居乐业”的多样民生、兜牢“安危冷暖”的底线民生，以为民造福的“好把式”赢得群众的好口碑。
坚持以高质量发展为要，树牢与新发展理念相符合的政绩观。____指出，“新发展理念就是指挥棒、红绿灯”，强调“高质量发展就是体现新发展理念的发展”。这既是推动发展理念变革的科学指导，也是树立和践行正确政绩观的方向指引。我们必须自觉以正确政绩观的“引擎”驱动高质量发展的“列车”，更好推动体现新发展理念的发展，切实增强生存力、竞争力、发展力、持续力。安全是发展的前提，发展是安全的保障，只重安全不重发展、只抓发展不抓安全都不是正确的政绩观。必须统筹发展和安全，运用正确政绩观把握事物本质、发展规律、政策尺度，从源头上、根本上防范化解各类风险隐患挑战，实现高质量发展和高水平安全良性互动。
坚持以真抓实干为重，树牢与“真出业绩、出真业绩”要求相匹配的政绩观。____考察__时发出了“社会主义是干出来的”伟大号召，为树立和践行正确政绩观注入了强大精神动力。业绩都是干出来的，真干才能出真绩、实干才能出实绩。我们必须把树牢正确政绩观的落脚点放到真抓实干上，匡正干的导向、增强干的动力、形成干的合力，鼓足干事创业的精气神，形成狠抓落实的好局面，防范和纠正政绩观跑偏错位诱发的形式主义、官僚主义问题，以敢争上游、敢于胜利的领跑意识，强担当、务实干、重实践、建新功，用实绩的厚度保持发展的力度、提升民生的温度。
三、____关于树立和践行正确政绩观的重要论述立起了行动标尺，为创造经得起实践、人民、历史检验的实绩提供了科学方法论
____的重要论述贯穿了对发展规律的深刻把握，为党员干部树立和践行正确政绩观提供了科学方法论。无论作决策、定政策，还是抓工作、促落实，都要牢记在心、细照笃行，努力用“唯实”的尺规绘就“无憾”的蓝图。
注重把握“三对关系”。____反复强调，“要有功成不必在我、功成必定有我的境界”，深刻揭示了马克思主义政绩观的辩证思维和实践要求。把握好“上”和“下”的关系，深刻认识党性和人民性是一致的、统一的，对上负责、对下负责都要统一于为人民利益而奋斗，以立党为公、执政为民的理念统领发展，决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事。把握好“有”和“无”的关系，把干事担事作为从政的价值所在，作为创实绩、树政绩的根本所在，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，防止拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，以“有我”的担当和“无我”的境界书写时代答卷。把握好“近”和“远”的关系，把近施和远谋结合起来，一棒接着一棒跑、一任接着一任干，立足当下但不只顾当前，着眼长远但不好高骛远，以雷厉风行的作风和久久为功的韧劲，踏踏实实把各项事业不断推向前进。
注重做到“三要三不要”。政绩观是一面镜子，映射党员干部的世界观、人生观、价值观，必须常常照镜自省、时时躬身践行。要为人民谋福利，不要为个人争功劳，牢记政绩是勠力实干的实绩、不是居功自傲的资本，将心比心、以心换心，干一切工作都要想人民之所想、行人民之所嘱，全心全意而不是三心二意，“造福一方”而不是“造势一时”，真正把政绩留在“政声人去后，民意闲谈中”。要为全局添光彩，不要为个人谋利益，不谋私利才能谋根本、谋大利，必须眼中有大我、胸中装大局、脚下行大道，谋划发展算大账不打小算盘，干事创业守大义不耍小聪明，以“计利当计天下利”的格局走好每步棋、服务一盘棋。要为从政守名节，不要为个人赚名气，把名节作为立身之本，视名节大于天、视名利淡如水，像珍惜生命一样珍惜名节和操守，守住对党忠诚的大德、造福人民的公德、严以律己的品德，永葆为民务实清廉的政治本色，创造经得起检验的真绩实绩。
注重防止“八种倾向”。树立和践行正确政绩观既是“终身课”，也是“实践课”，必须把实践作为最好的课堂，坚定方向、把准导向、防止偏向。要防止急功近利、竭泽而渔的倾向，牢记最快的脚步是坚持、最好的状态是务实，涵养“前人栽树后人乘凉”的胸襟，真正把功在当代、利在长远、惠及子孙的事干到群众心坎上。防止盲目蛮干、不按规律办事的倾向，坚持实事求是、一切从实际出发，尊重规律、把握规律，“有多少汤泡多少馍”，不作超越阶段的决策，不定脱离实际的政策，不干背离群众意愿的事情，不能拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人。防止“形象工程”“面子工程”的倾向，不搞贪大求洋的“大工程”、哗众取宠的“大运动”、赔本赚吆喝的“大场面”，不能外面一团花、里面豆腐渣，不能让“形象工程”毁了形象、“面子工程”丢了面子。防止“装样子、搞花架子”的倾向，不能说起来漂亮、喊起来响亮、做起来挂空挡，杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法。防止投机取巧、虚报浮夸的倾向，对党忠诚老实、光明磊落，既报喜又报忧，不搞粉饰门面、精心包装的“数字政绩”“虚假政绩”。防止先污染后治理、边污染边治理的倾向，坚决摒弃以破坏自然为代价的发展模式，决不要带血的GDP，守住绿水青山这个“金饭碗”。防止“按下葫芦浮起瓢”、留下后遗症的倾向，对风险隐患精确定位、精细处置、精准拆弹，不能把搞定当稳定、摆平当水平、妥协当和谐，避免“解决一个问题、留下十个遗憾”。防止重痕不重绩、留迹不留心的倾向，立起既看一时更看一贯、既考显功更考潜功、既重面子更重里子的考核“风向标”，杜绝看片子、看稿子的虚把式，以正确的考核导向引领干事创业导向。
主题教育党支部专题党课
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，是以同志为的党中央坚持和发展中国特色社会主义的战略抓手，是我们党治国理政方略的新创造。“四个全面”作为马克思主义在当代中国的出场形态，是“自己的时代自己的人民的产物，人民最精致最珍贵和看不见的精髓”的集中体现，闪耀着唯物史观、唯物辩证法和科学认识论的思想光辉。
“四个全面”深刻体现了唯物史观的本质要求
唯物史观深刻揭示了社会基本矛盾运动等规律，是我们党“哲学的根据”。强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。唯物史观是“四个全面”的理论基石，“四个全面”是唯物史观的当代反映。
坚持社会基本矛盾原理，深化了对当前我国社会的主要矛盾问题的认识。唯物史观认为生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾;社会基本矛盾决定了社会主要矛盾。“四个全面”是依据社会基本矛盾理论，立足于社会主义初级阶段这个最大国情，针对当前我国社会主要矛盾发展的阶段性特征而提出来的。指出，协调推进“四个全面”是“当前党和国家事业发展中必须解决好的主要矛盾”。全面建成小康社会是人民群众对改变发展不平衡性提出的热烈期盼，是解决我国社会主要矛盾的根本路径;全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党分别为解决社会主要矛盾提供动力支持、制度保障和领导力量，四者构成了不可分割的有机整体。
坚持社会有机体原理，深化了我们对社会协调发展问题的认识。马克思主义坚持把社会结构当作一个相互联系的有机整体，反对“唯经济决定论”，认为每个社会中的生产关系都形成一个统一的整体。“四个全面”战略布局强调“全面”推进，社会经济、政治、法律、党的建设等诸多方面不留死角、不留空白，聚焦聚力促进人与社会的全面发展，注重发展要素的耦合性，充分体现了唯物史观关于社会结构、社会系统的有机体协调发展的思想，深化了我们对社会发展规律的认识。
坚持人民创造历史的基本原理，深化了我们对马克思主义群众观的认识。群众史观是马克思主义根本立场的集中体现。指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。”“四个全面”战略布局坚持群众立场，生动体现了群众路线的根本要求：全面建成小康社会，实现中国梦，既顺应了人民呼声，又必须紧紧依靠人民来实现;全面深化改革，让人民群众更好地分享改革的红利，有更多获得感;全面依法治国，让公平正义的阳光普照人民;全面从严治党，根本目的是保持党的先进性、纯洁性和人民性，真正维护好最广大人民的根本利益。
坚持辩证的历史决定论，深化了我们对执政党自身建设规律的认识。马克思主义认为，历史发展是决定性与选择性的高度统一过程，强调社会实践主体的主观能动性。中国共产党担负着民族独立、人民解放的历史重任，经过革命、建设、改革的接力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。党的领导是“四个全面”之魂。协调推进“四个全面”，最根本是要坚持党的领导不动摇，全面从严治党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
“四个全面”牢牢把握了唯物辩证法的思想精髓
唯物辩证法作为“最完备最深刻最无片面性的关于发展的学说”，是马克思主义政党认识与改造世界的强大思想武器。强调，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。“四个全面”是唯物辩证法深度滋养的结晶，是中国特色社会主义实践的辩证法。
坚持唯物辩证法总特征，把握好发展的全面性与协调性。联系与发展是唯物辩证法的总特征，要求我们在认识和分析问题时，自觉坚持全面性、整体性和协调性。“四个全面”战略布局，核心在“全面”，关键在“协调”。所谓核心在“全面”，就是要解决发展中一度存在的重经济轻社会、重物质轻精神、重速度轻效益等片面性问题，统筹经济、政治、法治、社会、生态和党的建设各方面工作。所谓关键在“协调”，就是要处理好战略目标与三个战略手段协调关系，目标统率手段、手段服从目标;三个战略手段相互促进、相得益彰，避免单兵突进、各自为政;每个战略举措协同推进，既区分轻重缓急，又不顾此失彼。
坚持唯物辩证法的矛盾观，提高解决复杂社会矛盾的看家本领。当前，我国进入了发展的黄金期、改革的攻坚期和矛盾的高发期。指出，“四个全面”是从我国发展现实需要中得出来的，是从人民群众的热切期待中得出来的，是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。我们要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口，在工作中自觉坚持两点论与重点论的有机统一。全面建成小康社会重点在农村，关键在促进“五位一体”协调发展;全面深化改革要有勇有谋，战略上要勇于进取、战术上要稳扎稳打;全面依法治国要坚持法治和德治相结合，实现“良治”与“善治”的统一;全面从严治党，要治标和治本统筹兼顾，自律和他律双管齐下。坚持理论思维的基本规律，构建一整套行之有效的改革方法论。理论思维的成熟是一个政党成熟的重要标志。告诫全党：面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。系列重要讲话反复强调要增强辩证思维、战略思维、系统思维、法治思维、底线思维等，奠定了“四个全面”丰富的方法论原则。在“四个全面”战略布局中，必须依此进行战略判断、作出战略部署、把握战略重点、保持战略定力。
“四个全面”丰富拓展了马克思主义认识论的时代内涵
马克思主义认识论是能动的革命的反映论，是我们克服不可知论和先验论、改造主观世界和客观世界的锐利思想武器。“四个全面”立足于马克思主义认识论基本原理，对社会主义发展规律做出了创造性理解，对指导中国特色社会主义实践具有强大的能动作用。
坚持实践决定认识的基本原理，深化了对马克思主义知行统一观的认识。实践决定认识，认识指导实践，由实践到认识、再由认识到实践是认识辩证运动过程中的两次能动的飞跃。“四个全面”是我们党立足治国理政新实践，坚持问题导向，科学研判分步提出来的：针对发展不平衡性、阶段性问题，提出了全面建成小康社会;针对改革动力不足、活力不够等问题，提出了全面深化改革;针对政府和司法公信力下降、法治推进不力等问题，提出了全面依法治国;针对各种风险和考验依然严峻，提出了全面从严治党。
坚持真理与价值的统一原理，深化了对社会发展“两种尺度”统一问题的认识。马克思主义认识论揭示人类社会实践活动必须遵循两种尺度的统一：坚持真理尺度，主观认识符合客观规律;坚持价值尺度，按照自身的需要去改造客观世界。“四个全面”坚持了“两种尺度”有机统一的原则：实现中华民族伟大复兴的中国梦是价值目标，是我们党根本的价值观;“四个全面”战略布局是马克思主义中国化的最新理论成果，深化了我们对坚持和发展中国特色社会主义等重大问题的真理性认识。
坚持认识的反复性与无限性的基本原理，深化了对社会主义建设规律的认识。自由王国是指人们认识客观事物及其规律并依此支配自己和外部世界的一种社会状态，是一个不断发展进步的过程。毛泽东同志的《论十大关系》初步总结了我国社会主义建设的规律，打开了通往社会主义规律自由王国的历史之门;邓小平同志开启了中国特色社会主义建设辩证法，提出解放思想与实事求是、两个文明一起抓等重大辩证关系;江泽民同志的“论十二大关系”，深刻阐明了市场经济条件下社会主义建设的基本原理;胡锦涛同志在中共十七大上提出的“十个结合”，深入总结了改革开放时代社会主义建设的基本规律。“四个全面”战略布局，深化了对坚持和发展中国特色社会主义的规律性认识，体现了我们党对科学社会主义认识不断深化的生动过程，是中国共产党人赓续探索的思想结晶。
主题教育党支部专题党课
我有幸参加了____大学第__期入党积极分子的党课学习，感觉收获颇丰。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、录像的形式等鲜活的体验样式，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。
一、对党的进一步认识。
这次的党课学习，讲座人分别来自中科院、中国人民大学、北京大学等各个单位，水平都非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党党章从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放三十多年间，我们党在理论上取得的的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了共产党理论。之后，修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。
二、对中国国情的进一步认识
中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如___同志在党的
__大报告中曾说的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。
三、端正入党动机
这次的党课学习，不仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解，更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了全心全意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。这次的党课学习，端正了我的入党动机，也更加坚定了自己追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。作为一名普通的学生，一名入党的积极分子，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的各项方针，为党的事业奉献终身，为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此，要成为一名合格的共产党员，就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，端正入党动机，在思想上，保持和党的目标高度一致。四、入党从自身做起最后一次的党课学习，也就是党课结业式上，许多同学都到台前谈了自己的党课学习体会，更谈到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受触动。我们不仅要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。
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