支部评星定级自评报告
一、党组织书记起到了带头人的作用
我校党支部组织健全，人员结构合理，现共有5名党员，其中正式党员5人，男党员4人。我校党支部能坚决贯彻党的基本路线、方针、政策，认真落实上级部署的各项要求和任务。支部成员在上级党委的带领下，展开了有目标、有计划的学习，班子成员在平时的工作中也能加强学习，与时俱进，切实提高自身思想理论修养，支部成员之间分工具体明确，岗位责任清晰，相互支持、配合协调，廉洁自律，承诺践诺、在党员和教职工能起表率作用。党支部对学校工作中的重大事项、重要思想认识问题等都能在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，集体讨论，最后做出决议；党支部做出的决策一般会在党内、教职工大会上或公示栏里公示，这样做既落实了党务公开制度，又确保支部的各项工作的透明度，从而使党支部的工作有条不紊的开展。
我校全体党员能很好的树立党员形象，不断加强党性意识和自我约束力，明确责任感、荣誉感和使命感，我校的党员模范带头作用表现在：教研课改中党员占大多数、学科带头人中党员占大多数、讲课
获奖者党员占大多数……在我校模范的地方就一定能看见党员的身影，我校党员真正发挥了一个党员一面旗帜的作用。
二、工作思路明确，符合各项要求
我校党建工作能够严格按照学校教育教学的中心工作和上级教育主管部门的工作要点，制定出切实可行的工作计划，工作计划细化到每周，为使计划落到实处，每周一的行政例会上，学校党支部书记都要对上周工作进行检查，同时，还要让教职工对党建工作进行满意度调查，这样就形成了，上下共同监督，齐抓共管促党建的良好局面。
三、工作制度完善、落实到位
学校支部制定了《三会一课制度》《党员密切联系群众制度》《培养积极分子入党制度》《党内激励、关怀、帮扶制度》《党建带团建制度》《党务公开制度》《党员承诺制度》等党支部制度，《发展党员民主推荐制度》《发展党员公示制》等5项发展党员制度，我校党员定期开展党的知识、方针、政策和党的相关文件进行学习、讨论，在学习中，党员们能认真学习笔记，在讨论时能积极发言。同时，我校党支部还要不定期地组织全体党员网上学习十八大精神或观看教育片，学习或看完教育片后，有时在一起交流谈心、有时撰写学习心得。
建立党内关怀、帮扶、服务机制。实施“三个到”的工作方法，即支部了解情况到班级、指导服务到讲台、解决问题到个人，切实改进
作风，注重把工作热情转化为实践动力。着力解决教职工们在工作、生活中遇到的困难，让党员群众能充分感受到党组织的关心和温暖。
四、组织机构健全，保障机制完善
我校配有兼职党支部书记一人、宣传委员一人、组织委员一人、健全的机构为党建工作提供了坚实的基础，学校设有党建办，党建办公室负责处理党建常规工作，学校有党组织经费，并能满足学校党建工作的正常需要。
六、工作按部就班，突显特色文化
学校党支部能够认真贯彻落实并圆满完成了上级党组织安排部署的各项工作任务，同时，能围绕学校的教育教学中心工作，履行职责，协助学校行政负责人完成本单位的各项工作，党支部和全体党员能够密切联系群众、服务群众和学生，并按照学校工作规划，对师生进行“弟子规”“中华文化”等的教育，通过两年多的努力，学生的精神面貌大有改观。
七、群众对党支部的满意度较高
党支部历次的满意度调查中，反响都不错，本次党支部在群众测评中的满意率依然高达96%，支部活动在党员、群众中反响较好，党员服务意识强，党支部办事效率高。
存在的问题：
1、党员谈心工作，虽然采取了“一对
一、面对面”等谈心方式，但谈话谈心的范围相对比较狭小，今后党支部在谈话、谈心工作还应进一步加大力度，拓宽覆盖面。
2、党员联系群众工作，个别党员存在工作做得不扎实的现象，此项工作应进一步加强指导力度，提高自觉性，主动与群众联系。
在今后的工作中，我们将延续自身的优点，改善自身的不足，不断改进工作，以支部“创先争优”为目标，紧紧围绕党支部思想建设、组织建设、学风建设中心工作，认真贯彻执行上级党委的部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党支部的建设，落实各项的政策，充分地发挥了党员的先锋模范作用，突出抓好党员队伍建设，与时俱进，开拓创新，努力提高党支部及全体党员的各项综合素质。
支部评星定级自评报告
xx党组：
按照《县直机关“星级党支部”评定工作实施方案》的要求，我支部要求全体党员深化思想认识，增强抓好基层组织建设工作的责任感，紧密结合实际，全面落实基层党组织建设的各项任务，现就我支部的自查自评工作总结汇报如下:
一、基本组织建设情况
我党支部现有党员9名，设支委3人，支部书记1人，是一支年轻、充满活力且勇于拼搏奋斗的党员队伍。支部建成以后，在局党组的领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在推动我县水利事业发展中，支部班子引领作用突出，党员队伍凝聚力强，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥明显，民主评议党支部满意度为100%。
二、基本队伍建设情况
我党支部班子成员分工明确、履职尽责、作风优良，严格遵守党规党纪和法律法规；选优配强党支部书记和兼职党务干部，使支部班子领导力量加强。我支部还特别注重对党员的教育和管理，充分利用支部学习条件，开展学习党的各项规章制度及习近平总书记系列讲话精神；及时交纳党费，党员按照标准交纳党费，支部每季度按时交纳党费。在坚持标准、保证质量的前提下，针对单位党员数量少的实际，制定党员发展计划，努力造就一支数量稳定、结构合理的高素质党员队伍。
党支部充分发挥广大党员的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象。积极开展各类便民服务活动，针对平顶山回流移民来正办事路途遥远、人生地不熟的实际困难，我支部采取党员一对一、全程跟踪服务，为很多来正办事的回流移民解决了不少实际困难。
三、基本制度建设情况
我党支部严格规范落实“三会一课”和主题党日制度，
认真开展民主评议党员等组织生活，创新党组织活动方式，建立了支部党员与局领导班子共同学习制度。组织开展党组织与其他单位党组织结对共建活动。通过定期组织党员开展“三会-课”和民主评议党员等活动，使党组织的活动经常化、制度化，进一步增强了党员的荣誉感和归属感；切实把党组织活动场所建设成为“党员活动的阵地、服务群众的窗口”。
四、基本活动开展情况
我党支部坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”。宣传和贯彻落实党的理论和路线方针，坚决执行上级党组织及本党支部的决议，坚持开展“两学一做”教育，要求每个党员写笔记、谈心得，持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合实际，开展“结对帮扶”要求每个党员帮扶2-3户贫困户，助力脱贫攻坚成效显著。
支部通过开展党员公开承诺活动，每一名党员签订公开承诺书，接受领导班子和广大职工监督；深入开展“一个党员一面旗帜”风采展示活动，督促和展示党员的模范带头作用，强化了党员的岗位职责。
五、基本保障落实情况
我们按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、
有制度的“六有”标准和加强党组织活动场所规范化建设的要求，设置了党员活动室，配套设置齐全，书刊资料齐备，档案管理统一，制度机制规范，活动阵地建设特点鲜明。
六、工作任务完成情况
结合抓党建工作促进各项业务工作；在服务中心工作中完成任务坚决、成效明显，组织开展xxxxx工作，对在检查中发现的问题及时提出整改；并认真总结成效和不足，全面提高工作水平。
从此次自查情况看，由于单位上下领导重视，行动积极，党组织建设均取得了一定的效果。但仍存在一些问题：一是党组织开展的健康有益的文化活动次数较少，职工的业余文化活动不丰富。二是党组织创建活动的宣传力度不足，员工重视程度不够，工作忙时，制度坚持的不够好。
我们将针对上述问题，积极采取措施加以解决。党支部加强与党员及群众的沟通，定期做好党员及群众对基层党组织满意度的调查工作，逐步改进工作方式，进一步提升基层党组织对党员及群众的服务质量。
支部评星定级自评报告
20xx年，在我初入大学之时，我就真诚地向党组织递交了入党申请书，并决心以共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。一方面，我积极参加党课学习;另一方面努力学习专业知识，在思想，工作，学习和生活上都取得了一定成绩。现将本人成长履历概括向党组织汇报如下；
在思想上，我坚定了成为一名优秀中国共产党员的目标。共产党是中国的执政党，在当今社会里更是以中国特色起到了执政党领头羊的作用。在当今国际形势变幻的社会中，在各种自然危机面前，中国共产党总能做出正确的选择，并引导人民渡过难关，过上幸福的生活。共产党是如此伟大的一个政党，只有成为一名共产党员，才能更好地为人民服务。因此，我在思想上严格要求自己，并努力积极向党组织靠拢。
在学习方面，我花了很多时间投入到专业知识的学习上。从课堂的授课到课后的读书自学，我都投之以最大的兴趣和努力。大一大二期间，我认认真真做好课内知识的汲取，并努力夯实英语基础知识。我的口语相对比较薄弱，因此努力寻找机会提升自己的口语水平，如兼职翻译以使自己的口语有所提高。除此之外，我也发展自己其他方面的能力，如通过了计算机一级考试等。到了高年级，除了专业知识的学习外，我也参加了不同的专业技能比赛，以提升自己的师范技能。通过最近一段时间的学习与实践，我认识到自己在专业技能方面还存在着不足，如在试讲过程中指令不够清晰。在以后的日子里，我将更加努力，与同学们交流，改正自己的错误，提高自身的师范技能。
在工作方面，我认真做好心理委员的工作。在大三第一学期时，我接下了学院xx级新生团体心理辅导的任务，并成功完成了一间新生宿舍的心理辅导。另外，我留意班上同学的心理动向，按时上交心理状况登记表，与一些同学谈心，等等。在此期间，我参加了学校心理培训课程，并获得了“心理培训优秀学员”称号。心理委员的工作是隐性的，但是从中我也学习到了一些心理方面的知识与技巧，并利用一些方法为同学们解决问题。另外，在2010-2011年间，我参加了校大学生志愿者协会的火苗义教队，认真完成了一年的社区义务家教活动。作为一个义教小队的队长，我努力协调好队员的时间，分配组员按时为学生授课，在其他队员无法协调的情况下自己进行义教。在义教活动过程中，我认真与家长进行沟通，及时向家长反映学生学习方面存在的问题，并与家长讨论解决方法。最终在“五四”教育评议活动中被评为“大学生志愿者活动积极分子”。
在生活方面，我和舍友、同学及周围的人友好相处。当周围的同学有困难的时候，我热心地帮助他们，尽自己的心力使他们渡过难关。我坚持以和为贵，在平时相处过程中与朋友们和谐相处，当遇到矛盾时尽力化解，保持良好的关系。
自从递交入党申请书以来，我在思想上坚持共产党的领导，坚定入党的决心;在学习中锻炼自己的毅力，在工作和人际关系中以诚待人，不断完善自身人格塑造。
在追求自我完善的过程中，我虽然有所成长，但仍存在不足与缺陷。我将在今后的生活与学习中继续总结经验，在党组织的培养和帮助下为争取早日成为一名合格党员而努力奋斗，不辜负党组织的期望。以上是我对自己学习生活方面的自我鉴定与总结。
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